Космические картинки и игры для детей. Домашнее задание для родителей тема Космос домашнее задание для дошкольников

Словесно-дидактические игры по лексической теме «Космос» для детского сада

Скрябина Елена Вячеславовна, воспитатель МБДОУ д/с №91 г. Архангельска
Предлагаю подборку игр по лексической теме «Космос», этот материал будет полезен педагогам дошкольных учреждений и родителям.
Цель: Активизация словаря по теме «Космос».
Задачи: Упражнять детей в употреблении простых распространенных и сложносочиненных предложений, согласовывая слова в роде числе и падеже. Учить обосновывать свои ответы. Расширять и активизировать словарь детей по лексической теме Упражнять в образовании множественной формы существительного и прилагательного.
Развивать восприятие, память, логическое мышление.
Материалы: 2 комплекта карточек с различными изображениями ракет для игр: «Найди пару» и «Опиши ракету», карточки для игры «Четвертый лишний», звездочки из картона, обклеенные блестящей бумагой.

Игра «Найди пару»

Детям выдается один комплект ракет и предлагается отыскать такую-же, затем педагог просит обосновать свой выбор. Если необходимо, педагог берет свой комплект ракет и отвечает первым, показывая детям, каким должен быть ответ. (Эти ракеты одинаковые потому что у них: корпусы треугольные, по два круглых иллюминатора, в основании ракет трапеция …)

«Опиши ракету»

Детям выдается один комплект ракет и предлагается запомнить детали ракеты, через некоторое время педагог предлагает перевернуть карточки. Ребенок должен описать свою ракету по памяти.

"Четвертый лишний!"

Педагог показывает набор карточек, и предлагает детям сделать обоснованный вывод: какая карточка – лишняя и почему. Главное в этой игре – умение обосновать свой ответ.
О следующих играх расскажу на примере слова «звезда», аналогично можно играть в них с другими словами на космическую тематику.

«Самая-самая…»

Дети берут по одной звездочке и по очереди подбирают эпитеты. (Моя звездочка самая… яркая, блестящая, маленькая, светлая, далекая и т.д.)

«Много звезд на небе»

Дети берут по одной звездочке и составляют предложение по образцу педагога, распространяя его своим эпитетом. (У меня одна яркая звезда, а на небе много ярких звезд.)

«Подбери словечко»

У детей по одной звездочке и педагог просит подобрать к слову «звезда» родственное слово. Если дети затрудняются, допускаются наводящие фразы:
человек, который считает звезды- звездочет,
Космический корабль летящий к звездам- звездолет,
Скопление звезд на небе- созвездие,
Момент, когда звезды «падают»- звездопад,
Небо, на котором много звезд?- звездное,
небо на котором нет звезд?- беззвездное
Бывает большая звезда, а бывает маленькая - звездочка.
Представленные игры можно использовать на занятии или в свободное время для закрепления изученного материала.

Домашнее задание для родителей по лексической теме Космос

1. Объясните ребёнку, почему 12 апреля во всём мире отмечают День космонавтики. Рассмотрите картинки и иллюстрации в книгах, газетах, журналах с изображением космоса, космонавтов и космической техники. Расскажите ребёнку о первом космонавте – Юрии Гагарине. Объясните ребёнку, что такое ракета, спутник, космодром, скафандр, телескоп.
2. Проверьте, как ребёнок запомнил то, о чём Вы с ним беседовали. Попросите его ответить на вопросы самостоятельно, и, если он затрудняется, помогите ему с ответами.

Какой праздник отмечают 12 апреля? 12 апреля отмечают День космонавтики.

Что такое космос? Космос – это то, что окружает землю и другие планеты.

Что люди запускают в космос? Люди запускают в космос спутники, ракеты, космические корабли и станции.

Как называют человека, который летит на ракете в космос? Человека, который летит на ракете в космос, называют космонавтом.

Кто был первым космонавтом? Первым космонавтом был Юрий Гагарин.

Как называется место, откуда запускают в космос космические корабли? Это место называется космодром.

Что надевает космонавт для полёта в космос? Космонавт надевает космический скафандр.

Как называется планета, на которой мы живём? Наша планета называется Земля.

Какой прибор нужен человеку, чтобы рассмотреть луну, далёкие звёзды и планеты? Чтобы рассмотреть луну, звёзды и планеты, человеку нужен телескоп.

3. Словесная игра «Подскажи словечко». Взрослый читает стихотворные строчки, но перед последним словом делает паузу, предлагая ребёнку самому закончить стишок. Если ребёнок затрудняется с ответом, подскажите ему сами. Игру можно повторить несколько раз.

На корабле воздушном,
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несёмся на … (ракете).

Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
И называется … (Земля).

Есть специальная труба,
В ней Вселенная видна,
Видят звёзд калейдоскоп
Астрономы в … (телескоп).

Самый первый в Космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень
Наш космонавт … (Гагарин).

, логопед, г.Асбест, Свердловская обл.

Дети должны знать.

Существительные: земля, луна, месяц, солнце, космос, планета, хвезда, корабль, луноход, ракета, космонавт, спутник, комета, созвездие, станция, космодром, скафандр, шлем, невесомость, туманность, телескоп, астроном, затмение, сияние, старт, посадка.

Прилагательные: солнечный, лунный, земной, звездный, космический, искусственный, межзвездный, межпланетный.

Глаголы: лететь, падать, взлетать, приземляться, прилуняться, отражать, наблюдать.

Дети должны знать.

Называть противоположные по смыслу слова.

Далеко – близко.
Высоко – низко.
Улететь - …
Темно - …

Подбирать признаки.

Космонавт – смелый, сильный, здоровый, умный…
Звезда – маленькая, яркая, желтая, красивая…
Солнце - …
Космос - …

Составлять предложения по опорным словам.

Ракета, космос, лететь, в.
Луна, это, земля, спутник.
Луна, земля, меньше.
Луна, вращаться, земля, вокруг.

Определять, что лишнее и почему.

Солнце, луна, лампа.
Звезда, планета, ракета.
Прилуниться, приземлиться, припоздниться.

Объяснять значение слов.

Взлёт, посадка, старт, приземление, скафандр, шлем, созвездие, луноход, космонавт, спутник, невесомость.

• Объяснить ребенку, почему празднуют день космонавтики, что это за праздник.
• Рассмотреть картинки и иллюстрации в книгах с изображением космоса, космонавтов и космической техники.
• Рассказать ребенку о первом космонавте – Ю.А.Гагарине.
• Понаблюдать за звездным небом, попробуйте найти полярную звезду.
• Спросите у ребенка, почему иногда звезд не видно, как они это понимают, скажите верный ответ.
• Почитайте о космосе рассказы, стихи, отгадывайте загадки, попробуйте сами составить загадки.

Маленькие сверкающие точки.
Их видно только ночью.
Живут они на небе.
(Звезды.)

Большое, теплое, круглое,
Ходит – бродит по небу.
(Солнце.)

Желтый, похож на кусочек сыра,
Висит на небе.
(Месяц.)

Математические задачи с использованием космической тематики. Азизова Сабина Равиловна, учитель начальных классов МОУ «СОШ №2 г. Нариманов» Астраханской области Задача 1 Запуск первого искусственного спутника Земли был произведн в 1957 году. Через 4 года в космос отправился космический корабль с человеком на борту. Сколько лет назад произошло это событие? Решение: 1) 1957 + 4 = 1961(г) 2) 2011 – 1961 = 50(л) Ответ: 50 лет назад произошло это событие. Задача 2 В июне 1969 года двое американских космонавтов высадились на Луну. В общей сложности они провели на Луне 300 часов. Сколько это суток и часов? Решение: 1 сут = 24 ч 300: 24 = 12 сут 12 ч Ответ: 12 суток и 12 часов американские космонавты провели на Луне. Задача 3 Небесное тело, состоящее из замороженной воды и газа, смешанных с частицами пыли и камня, называется кометой. Кометы движутся с большой скоростью. Например, комета Биэлы – со скоростью 17 км/ч. За сколько минут она пролетит расстояние 5 100 км? Решение: t = s: v 5100: 17 = 300 (ч) = 18 000 минут Ответ: За 18 000 минут она пролетит расстояние 5 100 км. Задача 4 В Солнечной системе 9 планет, а спутников у них на 40 больше. Сколько всего планет со спутниками в Солнечной системе? Решение: 1) 9 + 40 = 49 (с) 2) 9 + 49 = 58 Ответ: 58 планет со спутниками в Солнечной системе. Задача 5 Скорость распространения света самая большая в природе – 300 000 км/с. На Солнце произошла вспышка. Через какое время е увидят на Земле, если расстояние от Земли до Солнца равно 150 000 000 км? Решение: t = s: v 150 000 000:300 000=500(с) Ответ: Через 500 секунд е увидят на Земле. Задача 6 В древности было известно, что у самой большой планеты – Юпитера – существует 4 спутника. Но это оказалось лишь ¼ частью всех обнаруженных спутников. Сколько спутников у Юпитера? Решение: 4 * 4 = 16 (с) Ответ: 16 спутников у Юпитера. Задача 7 Свет от Солнца до Земли идт 8 и 1/3 минуты. За сколько секунд солнечный свет достигнет Земли? Решение: 1 мин = 60 сек 1) 60 * 8 = 480 (с) 2) 60: 3 * 1 = 20 (с) 3) 480 + 20 = 500 (с) Ответ: За 500 секунд солнечный свет достигнет Земли. Задача 8 Радиус Земли 6 371 км. Радиус Солнца в 109 раз больше. Каковы радиус и диаметр Солнца? Решение: 1) 6 371*109 = 694 439(км) 2) 694 439*2 = 1 388 878(км) Ответ: Радиус Солнца – 694 439 км Диаметр – 1 388 878 км Задача 9 Каждые 76 лет около Земли появляется большая комета. Она называется кометой Галлея. Последний раз е наблюдали в 1986 году. В каком году комета Галлея появится около Земли в следующий раз? Решение: 1 986 + 76 = 2 062 (г) Ответ: В 2062 году комета Галлея появится около Земли. Задача 10 Петя насчитал на небе 7 звзд, а Миша – 12. На сколько больше звзд увидел Миша, чем Петя? Решение: 12 – 7 = 5 (з) Ответ: На 5 звзд больше увидел Миша, чем Петя. Задача 11 На Луне сила тяжести в 6 раз меньше, чем на Земле. Следовательно, вы весили бы там в 6 раз меньше. Зная свой вес на Земле, узнайте, сколько бы вы весили на Луне? Решение: Вес – 60 кг 60: 6 = 10 (кг) Ответ: 10 кг был бы вес на Луне. Задача 12 Первый советский планетарий был построен в 1929 году в Москве. Сколько лет исполнится этому планетарию в текущем году? В каком году Московский планетарий отметит сво столетие? Решение: 1) 2011 – 1929 = 82 (г) 2) 1929 + 100 = 2029 (г) Ответ: 82 года исполнится планетарию в текущем году; в 2029 году отметит сво столетие. Задача 13 Масса второго искусственного спутника Земли 508 кг, он был на 425 кг тяжелее первого искусственного спутника. Какова масса третьего искусственного спутника, если масса трх спутников Земли 1 918 кг? Решение: 1) 508 – 425 = 83 (кг) 2) 508 + 83 = 591 (кг) 3) 1 918 – 591 = 1 327 (кг) Ответ: 1 327 кг весит третий искусственный спутник Земли. Источники: Лавриненко Т.А. Задания развивающего характера по математике. Саратов: «Лицей», 2001 Волкова С.И. Карточки с математическими заданиями. М.: Просвещение, 1990 Ордынкина И.С., Волкова С.И. Математика. Тесты. М.: АРКТИ, 2000 http://first - ever.ru/images/2009/05/sputnic.jpg http://docvid.ru/_nw/3/83339.jpg http://img.dni.ru/binaries/v2_articlepic/515875.jpg http://sciencemagic.ru/wp - content/uploads/2009/09/42367787.jpg http://www.vokrugsveta.ru/img/cmn/2006/11/20/001.jpg http://skipavilion.ru/wp - content/uploads/2008/06/1207532659_solnce1 - 300x225.jpg http://www.bobthealien.co.uk/halleys.jpg http://nevski.belastro.net/photo/gallery/M45_300_10.jpg http://lh5.ggpht.com/_NkffXgkQPM0/TUJoGmYklCI/AAAAAAAABw4/PG9d4JNmz4o/t humb.jpg http://img1.1tv.ru/imgsize460x345/PR20101003221329.JPG http://img.1tvrus.com/2011 - 01 - 17/fmt_73_22802.jpg http://img11.nnm.ru/a/b/0/6/f/e6541dad80ded5ca9a71823bca0.jpg http://www.interesno.name/files/images/nature/sun - earth.jpg Лавриненко Т.А. Задания развивающего характера по математике. Саратов: «Лицей», 2001 Волкова С.И. Карточки с математическими заданиями. М.: Просвещение, 1990 Ордынкина И.С., Волкова С.И. Математика. Тесты. М.: АРКТИ, 2000 http://first - ever.ru/images/2009/05/sputnic.jpg http://docvid.ru/_nw/3/83339.jpg http://img.dni.ru/binaries/v2_articlepic/515875.jpg http://sciencemagic.ru/wp - content/uploads/2009/09/42367787.jpg http://www.vokrugsveta.ru/img/cmn/2006/11/20/001.jpg http://skipavilion.ru/wp - content/uploads/2008/06/1207532659_solnce1 - 300x225.jpg http://www.bobthealien.co.uk/halleys.jpg http://nevski.belastro.net/photo/gallery/M45_300_10.jpg http://lh5.ggpht.com/_NkffXgkQPM0/TUJoGmYklCI/AAAAAAAABw4/PG9d4JNmz4o/t humb.jpg http://img1.1tv.ru/imgsize460x345/PR20101003221329.JPG http://img.1tvrus.com/2011 - 01 - 17/fmt_73_22802.jpg http://img11.nnm.ru/a/b/0/6/f/e6541dad80ded5ca9a71823bca0.jpg http://www.interesno.name/files/images/nature/sun - earth.jpg

Всевозможные варианты дидактических пособий, макетов, лэпбуков (интерактивных папок-раскладушек), настольных и напольных игр, созданных своими руками, собраны для Вас на страницах данного раздела. Все эти самоделки уже опробованы в действии Вашими коллегами и стали им хорошим подспорьем в организации тематических занятий ко Дню космонавтики 12 апреля. Прежде всего, это, конечно, макеты нашей родной Солнечной системы. Такой макет позволяет дать детям наглядное представление о нашем ближнем космосе и закрепить эти знания в виде конкретных образов.

Кроме того, здесь можно найти публикации о том, как, используя самодельные материалы, доступно и увлекательно рассказать ребятам о Луне, созвездиях, кометах… и даже помочь космонавту снарядиться в полёт!

Встречайте День космонавтики с оригинальными играми и пособиями.

Содержится в разделах:
По группам:

Показаны публикации 1-10 из 315 .
Все разделы | Космос. Игры и дидактические пособия на космическую тему

Лэпбук "КОСМОС " Лэпбук «Космос » направлен на расширение представления детей о космосе , планетах солнечной системы, этапах освоения космоса , развитие восприятия, внимания, мышления, воображения детей Содержание :фотографии, космонавтов ,созвездий,космической техники с пояснительным...

Цель - развитие творческого потенциала дошкольника сред¬ствами театрального искусства на основе чувашских сказок. Задачи : - Познакомить детей с чувашскими народными сказками - Расширить кругозор детей. -Развивать мышление, речь, коммуникативные качества, творческое воображение....

Космос. Игры и дидактические пособия на космическую тему - Дидактическая игра «Космическое путешествие» по теме «Космос»

Данное тематическое пособие расширит кругозор ребенка, расскажет о космосе, также расширит словарный запас. Лэпбук систематизирует детские представления о Вселенной, Солнечной системе и ее планетах. Инструкция: Для изготовления лэпбука скачайте готовые шаблоны карманов и фоны на...

Рецензия на лэпбук «Солнечная система» для детей старшего дошкольного возраста. Подготовила: воспитатель Головко Елена Николаевна Известно, что детям дошкольного возраста легче воспринимать информацию визуально. Это особенно актуально в такой теме, как «Космос», ведь не за...